Page 219 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd

»]–+~. sêÁ‹ ` |ü>∑\T nH˚ ‘˚&Ü˝Ò≈£î+&Ü nH˚ø£ ]\j·THé‡ bòÂ+&˚wüHé‡ bòÂ+&˚wüHé, j·TTe»q

eT+~ düVü≤ø±s¡+‘√ nVü≤]ïX¯\T ø£wüº|ü&ç 100 XÊ‘·+ dü+|òü÷\qT Áù|πs|æ+∫ yê] düVü≤ø±sêìï bı+<ä&É+

qyÓ÷<äT#˚sTT+#ê+. Ç~ kÕ~Û+#·&ÜìøÏ <√Vü≤<ä|ü&çq »]–+~.

ø=ìï ø±s¡´Áø£e÷\T. øÏ#ÓHé >±¬s¶HéqT düeTs¡úe+‘·+>±

@sêŒ≥T#˚j·÷\+fÒ ˙{Ï dü<äTbÕj·T+, kÕs¡e+‘·yÓTÆq
H˚\ nedüs¡+. BìøÏ>±qT Á>±eT Á|ü»\T, Á>±eT

|ü+#êsTTr yê]‘√ #·]Ã+∫ ‘·–q #=s¡e rdüTø=ì

Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T>±s¡T, ˙{Ï dü<äTbÕj·÷ì¬ø’
ô|’|t˝…’Hé @sêŒ≥T#˚sTT+#ês¡T. mø£ÿ&É ‘·$«Hê

ã+&Ésêfi¯ófl e#˚à ã+&É*+>∑+|ü*¢>± ù|s¡T ø£*–q

á uÛÑ÷$T˝À {Ï|üŒs¡¢‘√ q\¢eT{Ïºì ‘Ó|æŒ+∫ uÛÑ÷$Tì

‘Ó\+>±D sêh+˝Àì bÕsƒ¡XÊ\ $<ë´XÊK yês¡T kÕs¡e+‘·yÓTÆq H˚\>± e÷s¡Ã&É+ »]–+~.

bÕsƒ¡XÊ\˝À¢ ªªøÏ#ÓHé >±¬s¶Héμμ @sêŒ≥T#˚j·÷\ì 2016
dü+e‘·‡s¡+˝À ìs¡íj·T+ rdüTø√ã&ç+~. á ìs¡íj·÷ìï

ñeTà&ç ìC≤e÷u≤<é õ˝≤¢˝Àì dü<ë•eq>∑sY

eT+&É\+, *+>∑+|ü*¢ ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· bÕsƒ¡XÊ\˝À
yÓTT≥ºyÓTT<ä{ÏkÕ] ªªøÏ#ÓHé >±¬s¶Héμμ @sêŒ≥T#˚j·T&É+
»]–+~. á @sêŒ≥T‘√ øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé n+fÒH˚ C/o

*+>∑+|ü*¢ bÕsƒ¡XÊ\>± >∑T]Ô+|ü⁄bı+~+~. á øÏ#ÓHé
>±¬s¶HéqT bÕsƒ¡XÊ\ dü+<äs¡Ùq˝À uÛ≤>∑+>± >ös¡e
øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé n+fÒ @$T{À nì dü+~>∑Δ+˝À
ø±e÷¬s&ç¶ õ˝≤¢ ø£˝…ø£ºsY l j·THé. dü‘·´Hêsêj·TD
ñqï ñbÕ<Ûë´j·TT\+<ä]ø° ~XÊìπs›X¯+ #˚dæq
>±s¡T #·÷dæ Vü≤s¡¸+ e´ø£Ô+ #˚XÊs¡T. bÕsƒ¡XÊ\
bÕsƒ¡XÊ\>± ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘· bÕsƒ¡XÊ\ *+>∑+|ü*¢
Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T l _. kÕsTT\T >±]ì eT]j·TT
>∑T]Ô+|ü⁄ bı+~+~. dü«j·T+>± ø±e÷¬s&ç¶ õ˝≤¢ ø£˝…ø£ºsY
ñbÕ<Ûë´j·T ãè+<ëìï n_Ûq+~+#·&É+ »]–+~.
>±s¡T >ös¡e˙j·TT\T l j·THé. dü‘·´Hêsêj·TD >±s¡T

bÕsƒ¡XÊ\˝Àì U≤∞ düú˝≤ìï øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé>± |ü\T $<ë´XÊK MT{Ï+>∑T\T, düMTø£å düe÷y˚X¯+˝À
r]Ã~<ä›&ÜìøÏ dü«j·T+>± Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\T eTq õ˝≤¢˝ÀH˚ eT+∫ bÕsƒ¡XÊ\ n+fÒ ÁbÕ<∏ä$Tø√qï‘·

|ü\T>∑T, bÕs¡ |ü≥Tº≈£îì ñbÕ<Ûë´j·T ãè+<ä+ eT]j·TT bÕsƒ¡XÊ\ *+>∑+|ü*¢, dü<ë•eq>∑sY eT+&É\+˝À

$<ë´s¡Tú\‘√ ø£\dæ lø±s¡+ #·T{≤ºs¡T. nedüs¡yÓTÆq ñ+~ n+<äs¡T ˇø£kÕ] #·÷dæ s¡+&ç nì dü÷∫+#·&É+
dü+<äs¡“¤+˝À Á>±eTdüTú\T, $<ë´s¡Tú\ ‘·*¢<ä+Á&ÉT\T, »]–+~.

Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs 207