Page 220 - School Leadership Stories EM - 01-10 stories.pmd

á øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé˝À bÕ\≈£Ls¡, yÓT+‹≈£Ls¡, Á|üXÊ+‘·yÓTÆq yê‘êes¡D+ @s¡Œ&ç+~. ÁøÏ$Tø°≥ø±\T,

‘√≥≈£Ls¡, ø=‹ÔMTs¡, |ü⁄Bq, >√+>∑÷s¡, ≥e÷≥, bÕeTT\T, ‘˚fi¯ó¢ yÓTT<ä\>∑Tq$ dü+#·]+#·≈£î+&Ü

u…+&Éø±j·T, e+ø±j·T, ñ*¢ yÓTT<ä\>∑T ≈£Ls¡>±j·T\qT #˚j·T&É+ »]–+~. $<ë´s¡Tú\≈£î |üì|ü≥¢ >ös¡e+
|ü+&ç+#·&É+ »]–+~. eTTK´+>± ã\es¡Δø£yÓTÆq ô|]–+~. Hêj·Tø£‘·« \ø£åD≤\T ô|]>±sTT.

ªª◊s¡Héμμ \_Û+#˚ Ä≈£î≈£Ls¡\qT ô|+#·T≥≈£î Á|ü‘˚´ø£ ◊ø£eT‘·´+>± ø£\dæyÓT\dæ ñ+≥THêïs¡T. düVü≤ø±s¡

ÁX¯<äΔ rdüTø√e&É+ »]–+~. uÛ≤e+ ô|]–+~. $<ë´uÀ<Ûäq˝À

$<ë´uÀ<ÛäH√|üø£s¡D≤˝Ò ø±≈£î+&Ü Á|ü‘·´ø£å+>± #·÷ùd

neø±X¯+ ø£*–+~.

$‘·ÔHê\T s¡ø±\T, $‘·ÔHê\T $‘·Ô&É+, Hês¡T

Hê≥&É+, ≈£Ls¡>±j·T\T ‘Ó+ù| $<Ûëq+, Ä≈£î≈£Ls¡\T

ø√dæq ‘·s¡Tyê‘· eT∞fl <ëì <ë«sêH˚ eTs¡\ ∫>∑T]+∫

Ä≈£î≈£Ls¡\T bı+<äe#·Tà nH˚ $wüj·÷ìï
øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé ìs¡«Vü≤D
Á>∑Væ≤+#·>∑*>±s¡T. |ü+≥qT m˝≤ s¡øÏå+#ê\H˚
$<ë´s¡Tú\qT ˇø£ ø£$T{°>± @sêŒ≥T#˚dæ
$wüj·÷ìï Á>∑Væ≤+#·&É+, ‘·‘·Ô«y˚‘·Ô\T ù|s=ÿqï≥Te+{Ï
Á|ü<ÛëH√bÕ<Ûë´j·TT\ kÕs¡<Ûä´+˝À ≈£Ls¡>±j·T\
$<ë´s¡Tú\ düeTÁ>∑n_Ûeè~Δ bÕsƒ¡XÊ\˝ÀH˚
ô|+|üø£+ #˚|ü≥º&É+ »]–+~. øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé˝À ô|+∫q
»s¡T>∑T‘·T+<äH˚ e÷≥\T ìs¡÷|æ‘·eTe⁄‘·THêïsTT.
≈£Ls¡>±j·T\T Ä≈£î≈£Ls¡\qT e+≥ @C…˙‡yês¡T
øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé <ë«sê >∑‘· eT÷&ÉT dü+e‘·‡sê\T>±
eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q+ e+≥\˝À e+&É&É+ »]–+~.
eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q+ e+≥ @C…˙‡ yê]øÏ ìs¡+‘·s¡+
øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé ìs¡«Vü≤D ` $<ë´s¡Tú\ Ä≈£î≈£Ls¡\T, ≈£Ls¡>±j·T\T düeT≈£Ls¡Ã&É+

Vü‰»s¡Tô|’ Á|üuÛ≤e+ »s¡T>∑T‘·T+~. bÕsƒ¡XÊ\˝Àì øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé˝À

|ü+&ç+∫q ≈£Ls¡>±j·T\‘√ #˚dæq |ü+≥\qT
s¡T∫ø£s¡yÓTÆq e+≥\T #˚j·T&É+e\q $<ë´s¡Tú\T Çwüº+>± eT]j·TT ‘·è|æÔ>± ‹+≥THêïs¡T.

$<ë´s¡Tú\T dü+‘·è|æÔ>± uÛÀ»Hê\T #˚j·T&É+ Ä≈£î≈£Ls¡\qT ñ|üjÓ÷–+#·&É+e\q, ≈£Ls¡\T s¡T∫>±

»s¡T>∑T‘·T+~. XÊØs¡ø£+>± Äs√>∑´+>± ñHêïs¡T. ñ+≥THêïsTT. Ä≈£î≈£Ls¡\ <ë«sê $≥$THé‡, ◊s¡Hé

Á|ü‹s√E bÕsƒ¡XÊ\≈£î sêe&ÜìøÏ Çwüº|ü&ÉT‘·THêïs¡T. \_ÛdüTÔ+~. eT<Ûë´Vü≤ï uÛÀ»q+ Á|ü‘˚´ø£ s¡T#·T\T ø£*–
Bìe\q bÕsƒ¡XÊ\˝À $<ë´s¡Tú\ Vü‰»s¡T XÊ‘·+
ñ+&É&É+ e\q $<ë´s¡Tú\T dü+‘√wü+
ô|]–+~. øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé @sêŒ≥Te\¢ nH˚ø£ s¡ø£yÓTÆq
e´ø£Ô+#˚düTÔHêïs¡T. eTq ã&ç ` eTq #˚qT ` eTq
dü‘·Œ¤*‘ê\T e∫Ãq$. |æ∫à yÓTTø£ÿ\‘√ $düÔ]+∫ ñqï
uÛÀ»q+ nH˚ HêqT&çøÏ ;»+ @s¡Œ&ç+~. $<ë´s¡Tú\T
ÁbÕ+‘êìï kÕ>∑T≈£î nqT≈£L\+>± e÷s¡Ã&É+ »]–+~.
Á|ü‹s√E bÕsƒ¡XÊ\øÏ e#˚Ã\ øÏ#ÓHé >±¬s¶Hé
#·÷|üs¡T\qT Äø£≥Tºø=qï~. ÄVü‰¢<äø£s¡yÓTÆq,

208 Transformation of Schools into Vibrant Learning Hubs